Confira também o vídeo da história "O Homem que Amava Caixas", no canal Brinque-Book Conta Histórias.

 

 

Leia para as crianças em casa!

 

Você pode fazer o download em PDF do livro "O Homem que Amava Caixas" clicando AQUI

 

O que nossas crianças estão fazendo neste período de isolamento social.

Brincadeira e criatividade

 

E pra quem gosta muiiiiitooooo de histórias, hoje dia 27/04 às 19h30

tem live na página Brinquedo Encantado no Facebook com a história

"A Bruxa Rosicleyde e a máquina da beleza". 

 

Segue o link: https://www.facebook.com/brinquedoencantadooficial/

 

Imagem: @brinquedoencantadooficial

 

Olá, eu sou a tia Val e vou contar para vocês a história

"A menina e o barquinho".

 

O que nossas crianças estão fazendo neste período de isolamento.

Brincando na areia em sua residência.

 

 

Confira o videoclipe "O Grande Rabanete", dirigido por Tata Amaral e ilustrado por Suppa que faz parte do DVD "Tic Tic Tati".

 

 

 

O que nossas crianças estão fazendo neste período de isolamento.

Movimento de escuta das crianças e famílias proporcionado pelos educadores do CEI.

 

 

A Taty Goulart, amiga da agente de educação infantil Cris Cassão, nos presenteou com esta contação de história. Obrigada Taty! Um abraço  para as famílias e crianças de Caruaru!

 

O que nossas crianças estão fazendo neste período de isolamento social.

 

Leia para as crianças em casa!

 

Você pode fazer o download em PDF do livro "O grande rabanete" clicando AQUI.

 

 

O que nossas crianças estão fazendo neste período de isolamento social.

 

 

 

 

Brincadeiras sensoriais para os pequenos.

Em nossa rotina no CEI  temos o momento da leitura, momento aguardado com muita expectativa pelas crianças. Lemos diariamente  para os pequenos, estimulamos a manipulação dos livros, contamos a mesma história, às vezes até por diversos dias; cantamos músicas infantis relembrando as personagens...

Logo estaremos de volta!
 

Boa tarde, eu sou a professora Lucila e hoje vou contar uma história muito especial.

 

Olá, família...

 

Corre lá na página do Brinquedo Encantado no Facebook ou Instagram para assistir as lives de contação de história com a querida Sandra Lima.

Todo dia uma história novinha! Segue o cronograma dessa semana.

 

https://www.facebook.com/brinquedoencantadooficial/

https://www.instagram.com/brinquedoencantadooficial/

 

 

Imagem: @brinquedoencantadooficial

Fauna e flora presentes em nossos Centros de Educação Infantil

Nossas crianças experimentam o convívio diário, por meio da observação, com espécies que talvez não possam conviver em nenhum outro lugar, essa convivência permite o conhecimento a respeito da biodiversidade e a compreensão de como os organismos interagem. Desta forma, os pequenos elaboram estratégias de preservação.

  Imagem: Tatiana de Castro e Souza

Fauna é o nome dado ao conjunto de animais de uma determinada região.

 

Flora é o conjunto de plantas.

 

A interação entre eles é indispensável para o equilíbrio dos ecossistemas.

 

Imagem: Tatiana de Castro e Souza

Como podemos ver nessas imagens, a fauna e a flora presentes em nossos Centros de Educação Infantil são muito ricas, nosso público é privilegiado pela oportunidade de conviver com essas riquezas da natureza mesmo numa área central da cidade.

Imagem: Marcela Ramos

A fauna e a flora estão intimamente interligadas, pois muitos animais utilizam as plantas como alimento e abrigo, e as plantas necessitam, muitas vezes, dos animais para a sua reprodução por meio da polinização e dispersão da semente.

Imagem: Tatiana de Castro e Souza

 

 🐞 🐌 🌳 🐒  🌼  🌲 🐝

Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos!
💕 💕 💕 💕 💕 💕 💕 💕

 

 

Importância de lavar as mãos

Viroses respiratórias como a doença do coronavírus (Covid-19) se espalham quando muco ou gotículas (tosse ou espirro) que contêm o vírus entram no seu corpo através dos olhos, nariz ou garganta. Na maioria das vezes, isso acontece por meio de suas mãos. As mãos também são um dos meios mais comuns pelos quais o vírus se transmite de uma pessoa para a outra.

 

Durante uma pandemia global, uma das maneiras mais baratas, mais fáceis e mais importantes de impedir a propagação de um vírus é lavar as mãos frequentemente com água e sabão.

 

Aqui está tudo o que você precisa saber sobre como lavar as mãos da forma certa:

      

1. Como lavo minhas mãos corretamente?

Para eliminar todos os vestígios do vírus em suas mãos, uma ensaboada e uma enxaguada rápidas não serão suficientes. Abaixo está um processo passo a passo para uma lavagem eficaz das mãos.

• Passo 1: Molhe as mãos e os pulsos com água corrente
• Passo 2: Aplique sabão suficiente para cobrir as mãos e os pulsos molhados
• Passo 3: Esfregue todas as superfícies, incluindo as costas das mãos, entre os dedos e as unhas, e punhos por pelo menos 20 segundos
• Passo 4: Enxágue abundantemente com água corrente
• Passo 5: Seque as mãos com um pano limpo ou toalha de uso individual, ou toalha descartável.

         

2. Por quanto tempo devo lavar minhas mãos?

Você deve lavar as mãos por pelo menos 20-30 segundos.
O mesmo vale para o álcool gel. Use um desinfetante para mãos que contenha pelo menos 70% de álcool e esfregue-o nas mãos por pelo menos 20 segundos para garantir a cobertura total.

       
4. Como posso ajudar minha criança a lavar as mãos?

 

Você pode ajudar facilitando a lavagem das mãos para a criança, por exemplo, colocando um banquinho para que ela possa alcançar água e sabão sozinha. Você pode tornar o momento divertido cantando as músicas favoritas dela enquanto a ensina e ajuda a esfregar as mãos.

 

Existem músicas divertidas sobre lavagem de mãos que você pode ensinar para a criança. Aqui estão alguns exemplos: Lava a mão, da Galinha Pintadinha e Lavar as mãos, do Palavra Cantada.

Confira a matéria completa em: https://www.unicef.org/brazil/historias/tudo-o-que-voce-precisa-saber-sobre-como-lavar-maos-para-se-proteger-contra-o-coronavirus

 

Imagem: Professora Lilian

Educação vai entregar 21 mil cestas básicas para alunos da rede

A Secretaria Municipal de Educação vai entregar 21 mil cestas básicas, 7 mil por mês, por um período de três meses, para famílias dos alunos das escolas da rede municipal em situação de extrema pobreza (com renda per capita menor que R$ 89,00) e pobreza (renda per capita entre R$ 89,00 e R$ 178,00).

 

O objetivo é repor às crianças as refeições que eram servidas nas escolas, paralisadas no último dia 23 de março, devido à quarentena provocada pela Covid-19. O benefício começa a ser entregue na última semana de abril. “Será concedida uma cesta por família e se estenderá pelos meses de maio e junho. Caso a pandemia perdure, poderá ser prorrogado”, disse o prefeito Jonas Donizette, durante transmissão ao vivo pelas redes sociais realizada na tarde desta quarta-feira, 8 de abril.

  

As entregas serão feitas por família e não por matrículas ativas. Ou seja: uma mesma família pode ter dois filhos matriculados na rede municipal, mas receberá uma cesta básica. Por isso, embora o número de cestas a serem distribuídas seja de 7 mil, serão beneficiados cerca de 8.500 alunos.

 

Confira a matéria completa em http://www.campinas.sp.gov.br/noticias-integra.php?id=38424

 

Muito amor envolvido

Até que eu possa caminhar com meus próprios pés, precisarei segurar em suas mãos.

 

 

Imagem: Cris Cassão

Dicas do Programa ECOEFICIÊNCIA do SENAC

Carta para as famílias

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Senhores pais e/ou responsáveis Para coibir a propagação de contágio do covid-19, as unidades de educação infantil tiveram as atividades suspensas e muitas famílias estão em suas residências seguindo as orientações e normativas das autoridades. Durante o período de quarentena, é possível que as famílias se perguntem o que oferecer, e como organizar o cotidiano de vários dias com as crianças dentro de casa. Com a intenção de contribuir com as famílias e de continuar enriquecendo o aprendizado das crianças, encaminhamos algumas sugestões e dicas simples a serem feitas em casa, pois independentemente do espaço e da situação, as crianças terão necessidade de brincar e interagir com os adultos e essas são ações fundamentais para que continuem se desenvolvendo saudavelmente.

 

 

1. É possível separar caixas de papelão e embalagens plásticas, previamente limpas e higienizadas para que as crianças brinquem de faz de conta, pintem as caixas, construam coisas;

 

2. Nossos avôs e avós tiveram mais contato com histórias orais do que nós. É possível que os adultos sentem com as crianças para, em alguns minutos, contar algum conto infantil ou simplesmente contar algo ocorrido em sua infância… as crianças gostam de ouvir as histórias de outras crianças. Ao invés de contar histórias pode-se cantar músicas;

 

3. Separar alguns objetos da casa para que as crianças brinquem de descobrir novos sons e fazer músicas com os diferentes materiais tais como panela, tampas diversas, colher de pau, pote plástico, entre outros objetos que não sejam frágeis, perigosos ou pontiagudos;

 

4. Pode-se fazer uma cabaninha com lençol para deixar a criança brincar nela de faz de conta;

 

5. Caça ao tesouro: combinar com as crianças a procura por algum objeto escondido em casa. Algumas dicas podem ser dadas para as crianças descobrirem os esconderijos;

 

 

 

6. Cuidar das plantinhas que estão em casa, plantadas no quintal ou no vaso que enfeita a mesa, por exemplo, é uma ótima experiência para as crianças;

 

7. Brincadeiras tradicionais como pular elástico e cama de gato são divertidas e necessitam apenas de um pedaço de elástico… os adultos vão ter que ajudar relembrando suas brincadeiras de infância;

 

8. Para quem tem um quintal em casa, será possível brincar de bola, pular corda e amarelinha. Essas são brincadeiras que sempre alegram os pequenos;

 

9. O jogo de boliche, também, pode ser organizado com as crianças. Basta disponibilizar 6 garrafas pets e uma bola;

 

10.Brincar de estátua: dançar seguindo algum tipo de som e virar estátua quando a música parar.

Além das sugestões apresentadas acima, muitas outras propostas estão disponíveis na internet. Mas, lembrem-se que são os adultos que irão navegar na internet e verificar se o conteúdo de um site é próprio ou não para a criança.

Para ajudar nessa seleção, listamos alguns links de atividades, vídeos e outros conteúdos desenvolvidos para crianças:



O portal Lunetas separou uma série de dicas e atividades para reorganizar a agenda em casa durante a quarentena https://lunetas.com.br/quarentena/?fbclid=IwAR1ctbG-ReTqkiqdR-rDL7vU6PlaY9QMW6XLGFFsBARaDvncnovIPyayNZo 
Dicas para uma quarentena brincante https://static1.squarespace.com/static/5cbf5eec34c4e2302f81c890/t/5e6d9638a53943154a9f5a42/1584240285865/brincadeiras_quarentena_estefi_machado.pdf 
Inspirações para deixar o dia com as crianças mais divertido https:// af14ef25-3809-4c82-8644-fcedba05e9dc.filesusr.com/ugd/ 8a8f83_e77df92ada6943b4a0eb8d699084bf0d.pdf
 Diversas dicas de leituras brincadeiras na página do Núcleo de Educação e estudos da Infância da UFSCAR/Sorocaba https://www.facebook.com/ neinUFSCar/
 Literatura infantil em libras https://www.youtube.com/channel/ UCkmrx_wNCYEGpWnV54LMSlA
Brincadeiras pelo Brasil: Território do Brincar https:// territoriodobrincar.com.br/brincadeiras-pelo-brasil/

Brincadeiras africanas para educação cultural http://atempa.org.br/ brincadeiras-africanas-para-a-educacao-cultural/

Brincadeira e arte https://www.caleido.com.br/biblioteca-virtual.html

Filmes e animações http://educacaoconectada.campinas.sp.gov.br/programa-cinemaeducacao/acervo/colecao-6/

KIDSBOOK - ITAÚ CRIANÇA - A plataforma online do banco reúne atualmente 13 livros infantis --todos disponíveis sem necessidade de preencher qualquer cadastro. Muitas das histórias foram escritas pelo time de frente da literatura contemporânea brasileira, com narrativas animadas que podem ser lidas no celular ou no computador https:// www.euleioparaumacrianca.com.br/

Para curtir com a família os vídeos do grupo de música e percussão corporal https://www.youtube.com/user/barbatuques

Os videoclipes do grupo Tiquetê reúnem música, dança, teatro e narração de histórias https://www.youtube.com/user/grupotiqueque

Os shows do grupo Trii reúnem músicas e brincadeiras, com repertório autoral e da cultura popular brasileira, com proposta de interagir com crianças e familiares através da música https://www.youtube.com/user/GrupoTriii

A psicóloga e terapeuta colombiana Manuela Molina elaborou um livro para crianças sobre o COVID-19. A proposta é convidar as famílias a conversarem com os filhos sobre o que sentem diante desse difícil momento que estamos atravessando https://www.institutonetclaroembratel.org.br/educacao/nossas-novidades/ noticias/e-book-gratuito-ajuda-a-falar-sobre-coronavirus-com-criancas/

Contadora de histórias para crianças Marina Bastos https:// www.youtube.com/channel/UCdsUfxjDZXY7yECf89Sow0w

Contadora de histórias para crianças Marina Bastos https:// www.youtube.com/channel/UC6rgOQP6WdqgGE2kgAe1kuQ

O mais importante, cuidem-se todos! Não cansem de ensinar as crianças a lavarem as mãos. Logo estaremos brincando juntos novamente.

Abril de 2020 Secretaria Municipal de Educação de Campinas

Comunicado importante

Olá família!!!

Quem poderia imaginar que poderíamos viver uma situação como esta?
Quem poderia imaginar que teríamos que nos reinventar?
Quem poderia imaginar que teríamos que reinventar a forma de nós nos comunicarmos?
Mas... assim estamos vivendo hoje.
Temos que nos adaptar, pois a vida não pode parar... temos que nos ajudar, pois nossas crianças precisam de cuidados e amor pra seguir e continuar a sorrir...

Pra vocês pais e familiares não deve estar sendo fácil essa adaptação... o medo, as incertezas e tanta dificuldade fazem parte deste cenário... e pra gente, enquanto escola, também não é diferente... pois existe o medo, as incertezas e as dificuldades... sem contar as saudades dos olhinhos brilhantes, dos sorrisos e até mesmo dos choros constantes... porque tudo isso era o nosso dia a dia, que até então, era seguro, firme e conhecido por todos nós... e assim era o que pensávamos... hoje as coisas mudaram e agora temos que enfrentar o novo... nos renovar... e continuar a caminhar...

Bom... pensando em tudo isso resolvemos montar um site informativo da nossa escola, conhecido como Blog, onde colocaremos as informações do que vem acontecendo, as atividades que sugerimos e estamos preparando, possíveis calendários e assuntos de interesse da nossa unidade.

Desta forma, estaremos em contato com vocês, amenizando esse distanciamento em que nos encontramos hoje, assim, acreditamos que seja uma forma de nos sentirmos mais unidos e seguros e, como dissemos lá no início, desta forma diferente e renovada, nossa vida seguirá, e certos de que, o quanto antes tudo isso passar, poderemos juntos estar.

 

Atenciosamente,
CEI Profª Gessy Gabriel e CEI Dr. Perseu.

 

 

ATENÇÃO

Este será mais um meio de comunicação e interação entre profissionais, famílias e crianças. Postaremos comunicados, imagens dos momentos significativos, sugestões de vídeos, músicas e outros tantos assuntos que possam ampliar a nossa parceria com a comunidade.

História da Escola

• CEI Professora Gessy Gabriel de Camargo

 

A história desta Unidade Escolar não é muito conhecida pela Comunidade. Inicialmente, chamava-se Berçário Lua de Papel e em 07 de outubro de 2008, através da Lei Nº 13.435, recebeu nova denominação - CEMEI Prof.ª Gessy Gabriel Martins de Camargo, em homenagem a uma ilustre professora de Campinas. Seu primeiro local de funcionamento foi num casarão localizado na Rua Sacramento, nº449, Centro, em frente ao SENAC. Posteriormente, foi transferida para a Rua Dr. Libâneo. Por volta de 1996/97 foi construída sua sede atual à Rua Coelho Neto, num terreno de uma praça pública.

 

 

• CEI Perseu Leite de Barros

Sabe-se que esta Unidade de Educação Infantil foi o terceiro Parque Infantil construído na cidade de Campinas e inaugurado em 27 de dezembro de 1951. Com a lei nº 5.157, de 10 de novembro de 1981, os Parques Infantis passaram a denominar-se Escola Municipal de Educação Infantil-EMEI. A data em que foi oficializado o funcionamento da EMEI Perseu Leite de Barros é posterior ao real início do funcionamento-Portaria do DOE de 21 de julho de 1994.

Um pouco da nossa Proposta Curricular

As Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil do Município de Campinas indicam um “fazer” que respeita a infância plena na qual as crianças têm direito. O fazer mencionado refere-se a contar muitas histórias, oportunizar muitas formas de expressão artística e sensorial, ao cuidar, ao alimentar, proporcionar jogos dramáticos, danças, músicas, organizar ambientes desafiadores, disponibilizar variados materiais, brinquedos, objetos, livros, construir projetos coletivamente.

Os profissionais que trabalham nas unidades educacionais da Rede de Campinas visam, em todas as etapas educativas, a autonomia do educando, seu autorreconhecimento como ser humano e ser social, a valorização de sua autoestima, o respeito ao outro e às diferenças, a conscientização para a preservação do meio ambiente, a importância dos bons hábitos de higiene e alimentação.

Há em curso a superação das datas comemorativas como norteadoras do currículo, que envolve o combate ao consumismo, sem perder de vista a laicidade da educação pública. A intenção é ampliar os repertórios culturais com a aproximação das comunidades do entorno.

 

Nossa escola

CEI Doutor Perseu de Leite Barros
Endereço: Rua Sacramento, 802 - Centro - Campinas - SP

CEI Professora Gessy Gabriel Martins Camargo

Endereço: Rua Coelho Neto, s/n - Vila Itapura, Campinas - SP 

 

 

Os Centros de Educação Infantil

Doutor Perseu Leite de Barros e Professora Gessy Gabriel de Camargo atendem crianças de 0 a 3 anos.

Bem-vindos ao nosso blog.